Socialización
Aprendizaje en el proceso de socialización
1.- Pautas de comportamiento, también denominadas papeles sociales o roles y que corresponden a las distintas posiciones o status que los individuos pueden ocupar en sus relaciones.
El status y el rol se diferencian conceptualmente pero se relacionan, ya que al status le corresponden expectativas de roles. El status se recibe o se adquiere y los roles se aprenden y se integran.
Las pautas de conductas son aquellos modelos o guías de comportamiento que nos indican a priori cómo deberíamos comportarnos ante la sucesión de determinadas situaciones, especialmente en lo que respecta a la vida en comunidad.
Las actividades en una sociedad se distribuyen según unas pautas culturales que imponen distintos papeles a desempeñar (roles) y posiciones a ocupar (status).
La cultura y el grupo deben orientar así al individuo dentro de la sociedad, proporcionándole una serie de satisfacciones y obligaciones, de derechos y deberes recíprocos entre los miembros.
El Rol
El papel o rol, es el conjunto de actitudes, modos de comportamientos o convicciones, que se esperan despliegue un individuo según la posición que ocupa y las tareas y modos de conducta que se relacionan con ella. El rol se experimenta como una vivencia interior y un mandato interno, en cuanto a los derechos y las obligaciones ligadas a él en un determinado contexto. Se pueden desempeñar muchos roles sociales, como por ejemplo el de esposo o esposa, padre o madre, hijo, hermano, jefe, subordinado, patrón, profesional, maestro, alumno, adversario, colaborador, competidor, consumidor, hombre, mujer, joven, niño, etc. De todos los roles sociales se espera una forma de comportamiento, una determinada actitud que responde a un conjunto de valores, que pueden ser distintos según los sexos o la edad. Cuando el rol es ambiguo, por ejemplo el del adolescente, que no es ni un niño ni adulto, o el del homosexual, que no es ni hombre ni mujer, se produce un conflicto, por falta de aceptación social, rechazo, discriminación, prejuicio y carencia de modelos fijos como parámetros.
En Sociología el concepto de rol alude a los comportamientos típicos de determinadas situaciones sociales, que no inventamos nosotros, sino que nos los encontramos definidos por la sociedad y la cultura (le rol de juez, el de policía, niño…)
- El rol es el comportamiento social esperado de una persona que adquiere un estatus particular.
- La personalidad social es la suma de todos los roles que desempeña el individuo. Para Newcomb el rol consiste en expectativas de conducta. Esto indica que los comportamientos característicos de un rol determinado son siempre esperados por los otros con los que actuamos cuando desempeñamos dicho rol. En este caso hablamos de los otros como contrarroles. Así, el rol de padre tiene, al menos, dos contrarroles, el de madre y el de hijo.
Son características del rol:
- Es un conjunto de expectativas compartidas por cierto número de personas, con carácter normativo, acerca de la conducta de quienes ocupan posiciones específicas en una estructura social.
- Estas expectativas implican que los miembros del grupo comportan percepciones en relación con la posición que ocupa cada persona dentro de él, o en determinadas situaciones sociales.
- Implica el desempeño de una conducta característica, típica de la posición de quienes la ocupan.
- Esa conducta se estructura como un patrón, que implica igualmente una serie de actitudes ligadas a la situación.
- Una persona puede desempeñar varios roles simultáneamente.
El Status.
Para Linton, el estatus es el conjunto de derechos y obligaciones inherentes a una determinada situación social.
- Actualmente por estatus hay que entender la reputación, la fama, el rango o categoría social que tiene una persona.
- Es el nivel o posición social de un individuo dentro de un grupo o de un grupo en relación a otros grupos.
- También se entiende por estatus el conjunto de derechos que pertenecen a una posición social determinada.
- Desde la perspectiva de la psicología social, estatus es la imagen social que a una persona le conceden los demás, imagen que viene dada en términos de prestigio.
Las fuentes del estatus pueden ser el sexo, la raza, la edad, la religión las creencias políticas y el nivel económico. La sociedad se puede considerar como un sistema complejo de posiciones o situaciones relacionadas entre sí. El individuo ocupa varias de estas posiciones, cada una de las cuales lleva consigo una serie de supuestos compartidos sobre las funciones que debe realizar. Estas posiciones son el status y el comportamiento que se espera de los individuos que las ocupan son los roles.
El estatus tiene una dimensión horizontal que consiste en una red de relaciones, contactos, intercambios, reales o potenciales de un individuo con os individuos de su mismo nivel. Tiene otra dimensión vertical, que es el conjunto de relaciones jerárquicas de un individuo con los que en su grupo o en su organización ocupan un estatus superior o inferior.
Los criterios de atribución de estatus son:
- la edad
- el sexo.
- el parentesco
- los factores sociales
El status es el puesto que le corresponde a cada miembro en un sistema social. El concepto de status se refiere, desde el punto de vista formal, al rango de la jerarquía que se ocupa en un grupo, con la capacidad para influir sobre los demás integrantes y sobre el desarrollo de esa organización. Corresponde a la cualidad de status la jerarquía militar, los maestros en una escuela, el director de una empresa, los jefes de cualquier grupo de trabajo, el padre de familia y todo aquel que tiene una función de autoridad. El término status también se relaciona al prestigio que un individuo tiene en un grupo social, por la posición que ocupa, aunque no tenga autoridad sobre él. Los factores que determinan en este caso el status pueden ser: el nacimiento y el origen, la edad, el sexo, la raza, clase social o la profesión. El status es diferente según la cultura y puede ser adjudicado o adquirido generalmente por rendimiento.
