La libertad de cátedra se define como la libertad individual del docente en la tarea personal de enseñar y en relación con la materia objeto de enseñanza, con la posibilidad consiguiente de expresar las ideas o convicciones que cada profesor asume como propias respecto de tal materia. De acuerdo con la jurisprudencia del Tribunal Constitucional la libertad de cátedra se considera una manifestación de la libertad de enseñanza y una proyección de la libertad ideológica y del derecho a difundir libremente los pensamientos, ideas y opiniones de los docentes en el ejercicio de su función.
