Seguridad, Inadaptación, Marginalidad, Delincuencia: clases, modelos, Criminología
1.- Teorías del Proceso Social. Mantienen que el delito es un hábito adquirido por el individuo, es algo que el sujeto ha aprendido. Dentro de estas teorías encontramos:
- Teoría de la Asociación Diferencial desarrollada por Edwin H.Sutherland y Donald R. Cressey, también conocida como la teoría de los contactos diferenciales, por la cual se establece que la conducta criminal se aprende y es producto diferencial de normas criminales y no criminales, de tal forma que, la persona aprende comportamientos normativos y delictivos, y aplica unos u otros según los vea más o menos convenientes a sus propios intereses. En esta teoría, la familia transmite una serie de valores favorables de respeto a la ley, mientras que las subculturas delictivas y más concretamente un grupo de amigos delincuentes, transmiten al individuo los valores favorables para violar la ley. De esta forma la disociación familiar reduce la vigilancia y facilitar que los individuos entren en contacto con grupos de jóvenes delincuentes.
- Teoría de la Ocasión Diferencial o de la Oportunidad. (Richard Cloward y Lloyd Ohlin) El aprendizaje delictivo va unido a las diferentes oportunidades que tiene el individuo para delinquir. Basada en MERTON, establece que la elección de modelos a seguir no siempre se realiza de acuerdo a un patrón o esquema semejante. Establece que el aprendizaje del comportamiento delictivo no se lleva a cabo de modo uniforme y homogéneo sino según las respectivas circunstancias, ocasiones y oportunidades del individuo y las subculturas a las que éste pertenece . El aprendizaje delictivo va unido a las diferentes oportunidades que tiene el individuo para delinquir. De acuerdo con ello, los autores distinguen tres tipos de subculturas, cada una de ellas con sus características criminológicas particulares y una singular génesis del Proceso de aprendizaje:
- La subcultura conflictual (confict subcultur), integrada básicamente por emigrantes y personas que se hallan aisladas de todo sistema institucionalizado, situación que conduciría a la violencia como modo de expresar y aliviar al propio tiempo la incomunicación y la frustración;
- La subcultura de la huída o de la evasión (retreatist subcultur), de la que forman parte quienes habiendo renunciado a la búsqueda y obtención de metas deseables, acuden al alcohol y a la droga; Y, por último,
- La subcultura criminal, en sentido estricto (criminal subcultur), caracterizado por la apertura y heterogeneidad de los colectivos que la componen, entre cuyos elementos criminales y no criminales existiría un intenso contacto e intercambio de experiencias e incluso una relación orgánica favorecedora de la recepción y aprendizaje de pautas delictivas.
- Teoría de la Identificación Diferencial. Su autor principal es Glaser, este autor destaca la influencia de los medios de comunicación, mantiene que los individuos siguen el camino del crimen en la medida que se identifican con otras personas, ya sean reales o ficticias, (cine, televisión), desde cuya perspectiva la conducta criminal parece aceptable. Para ello seguimos los siguientes pasos: Valoramos y comparamos conductas ajenas, interiorizamos esas conductas e imitamos esas conductas.
- Teorías de Refuerzo Diferencial. Su principal autor es LLeffery, mantiene que el comportamiento criminal es un comportamiento que siempre está en interacción con el medio, es decir, el aprendizaje se unen otros factores como son, los biológicos o los bioquímicos.
- Teoría de la Neutralización. Mantienen que los que delinquen comparten los valores de la sociedad, pero lo que aprenden es a neutralizar esos valores para autojustificar sus conductas delictivas.
No obstante ninguna de las teorías expuestas es capaz de explicar por sí sola el problema de la delincuencia, de modo que en general los factores que determinan la delincuencia son varios:
- Circunstancias familiares
- Pertenencia a otros grupos primarios: (pandillas, grupos de amigos)
- Grupos secundarios, (escuela, ciudad, nación,)
- Nivel socioeconómico
- Ambiente cultural, y subcultural
- Medio en el que se vive, (urbano, rural)
- Medios de comunicación.
- Ocio excesivo
En lo que sí coinciden todas las teorías, es que la delincuencia está muy ligada a problemas en el proceso de socialización
